Escola Evangélica - Educação Infantil

Autora: professora Natali Santos, Infantil IV matutino O brincar e o movimentar-se se constituem como uma das mais importantes características da criança são elementos fundamentais para o desenvolvimento e aquisição de habilidades motoras e socioafetivas.  Por esse motivo, é importante sempre estar atento em como a perspectiva do corpo está sendo considerada no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil.

Autora: professora Carina Rosa Sijpkes, Infantil III matutino e vespertino Brincar, criar, imaginar e consolidar aprendizagens... Essa é a rotina da nossa Escola e das turmas do Infantil 3 matutino e vespertino que usa a imaginação a todo momento criando histórias e vivenciando aventuras! A professora Carina conhece bem seus alunos e por isso propôs uma brincadeira que rendeu “muitos passageiros”. 

Autora: professora Carina Rosa Sijpkes, Infantil III matutino O que esse “alguém” não imaginava é que a turma do Infantil 3 (vespertino) também tem olhos atentos e que não iria passar desapercebida por essa galerinha curiosa! Logo no inicio do ano, os alunos estavam a caminho de uma aula no campo da escola quando a professora Carina avistou uma linda coruja na árvore e chamou a atenção das crianças para que também pudessem observar. Admirados, as crianças permaneceram olhando a ave por um tempinho até que a dona coruja resolveu voar. Os alunos então seguiram para aula, mas tiveram outra grande surpresa ao perceber que dentro de um buraco na lateral da grama do campo de futebol havia olhinhos atentos e de lá se ouvia um barulhinho estranho. 

Autora: professora Carina Rosa Sijpkes, Infantil III matutino A Educação Infantil é a fase de maior complexidade e intensidade de desenvolvimento. E isso tem atraído cada vez mais a atenção de pesquisadores da neurociência, cujos estudos e pesquisas têm afirmado que a qualidade das experiências vivenciadas pelas crianças nesta fase está diretamente relacionada com o desenvolvimento cognitivo, emocional e social por toda caminhada escolar, profissional, etc. Por isso, nós da Escola Evangélica de Carambeí, oportunizamos experiências significativas oferecendo aos nossos alunos vivências educacionais adequadas à sua idade e que, portanto favorecem as aprendizagens e o seu desenvolvimento de forma integral.  

Autora: professora Rosélia Fidelis, Infantil IV vespertino Nessa fase do Infantil 4 é comum a criança demonstrar curiosidade sobre as letras, principalmente de palavras de seu interesse como as que formam o próprio nome, o nome dos pais, dos animais, das cores.  E como as crianças aprendem melhor através de brincadeiras e atividades lúdicas a  professora Rosélia Fidelis apresentou a letra  B para o infantil 4 (vespertino) através do gênero textual receita, fazendo um delicioso BRIGADEIRO DE BANANA!